TY - JOUR AU - Nagasawa, Ellen AU - Divino, Luiza Sarmento AU - Schoffen, Juliana Roquele PY - 2019/12/31 Y2 - 2024/03/28 TI - RELATOS DOS USUÁRIOS SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO ACERVO CELPE-BRAS PARA A PROMOÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA JF - REVISTA DE LETRAS - JUÇARA JA - RLJ VL - 3 IS - 2 SE - Artigos - TEMÁTICA LIVRE DO - 10.18817/rlj.v3i2.2046 UR - https://ppg.revistas.uema.br/index.php/jucara/article/view/2046 SP - 239-257 AB - <p>O Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros, Celpe-Bras, é o exame brasileiro de proficiência em língua portuguesa, desenvolvido pelo Ministério da Educação do Brasil, aplicado desde 1998. Em 2014, foi disponibilizado publicamente o Acervo Celpe-Bras, uma plataforma <em>online</em> que reúne todos os documentos, provas, manuais e demais dados a respeito do exame, desenvolvido pelo grupo de pesquisa Avalia, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A disponibilização do Acervo foi de extrema relevância para democratizar o acesso aos dados do Celpe-Bras. Com o intuito de investigar o impacto que a disponibilização pública desses materiais teve para o ensino e aprendizagem de Português como Língua Adicional e para a preparação dos examinandos, bem como de mapear o perfil dos usuários do Acervo, foi elaborado um questionário <em>online</em>, que ficou disponível no portal, com convite para participação voluntária a todos os usuários que acessaram o Acervo no período que compreendeu as inscrições e a aplicação da prova de 2018. Este artigo apresenta dados quantitativos e qualitativos, que indicam o impacto da disponibilização pública dos materiais na prática docente, na atuação de pesquisadores e na preparação de examinandos e alunos de PLA.</p> ER -