TY - JOUR AU - Rosendo de Souza, José Marcos PY - 2019/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - A LIBRAS-L2 NO NÍVEL SUPERIOR: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA GERAL DA DISCIPLINA (PGD) PARA O ENSINO DE OUVINTE JF - REVISTA DE LETRAS - JUÇARA JA - RLJ VL - 3 IS - 2 SE - Artigos - TEMÁTICA LIVRE DO - 10.18817/rlj.v3i2.2048 UR - https://ppg.revistas.uema.br/index.php/jucara/article/view/2048 SP - 200-223 AB - <p>O presente trabalho tem por objetivo analisar o PGD - LIBRAS, de duas Instituições de Ensino Superior (IES), públicas, no estado do Ceará e perceber quais concepções de língua e ensino embasam o referido documento. Concluímos que quanto mais os PGD se aproximam do ensino produtivo de língua, maior será a contribuição para formação docente, pois nessa abordagem o professor em formação terá uma dimensão maior do universo da LIBRAS, de seu falante e da surdez.</p> ER -