Soares, R.C. et al. 2021. O USO DO GÊNERO “REGRAS DE JOGO” COMO POSSIBILIDADE DE PRÁTICA DISCURSIVA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL COM CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL . PESQUISA EM FOCO. 25, 2 (jan. 2021). DOI:https://doi.org/10.18817/pef.v25i2.2475.