Martins, C.W.S. e Silva, M.M. da . 2022. “QUEERIZANDO” O ENSINO: ESTRANHAMENTOS ENTRE AS MINORIAS SEXUAIS E DE GÊNERO, A PERSPECTIVA QUEER E O PROCESSO FORMATIVO EM BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL. PESQUISA EM FOCO. 27, 2 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.18817/pef.v27i2.3117.