SOARES, Rosiara Costa; COSTA, Cleia Silva Pinto; FERNANDES, Vanja Maria Dominices Coutinho. O USO DO GÊNERO “REGRAS DE JOGO” COMO POSSIBILIDADE DE PRÁTICA DISCURSIVA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL COM CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL . PESQUISA EM FOCO, [S. l.], v. 25, n. 2, 2021. DOI: 10.18817/pef.v25i2.2475. Disponível em: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/2475. Acesso em: 5 dez. 2025.