THAIANA MACHADO DOS ANJOS; EDLA EGGERT. APRENDER ENSINANDO: O ESTÁGIO DOCENTE/CAPES E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA DIDÁTICO-FEMINISTA . PESQUISA EM FOCO, [S. l.], v. 29, n. 2, 2024. DOI: 10.18817/pef.v29i2.3983. Disponível em: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/3983. Acesso em: 15 jan. 2025.