MARTINS, C. W. S. .; SILVA, M. M. da . “QUEERIZANDO” O ENSINO: ESTRANHAMENTOS ENTRE AS MINORIAS SEXUAIS E DE GÊNERO, A PERSPECTIVA QUEER E O PROCESSO FORMATIVO EM BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL. PESQUISA EM FOCO, [S. l.], v. 27, n. 2, 2022. DOI: 10.18817/pef.v27i2.3117. Disponível em: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/3117. Acesso em: 3 maio. 2024.