Martins, Carlos Wellington Soares, e Melissa Maria da Silva. 2022. “‘QUEERIZANDO’ O ENSINO: ESTRANHAMENTOS ENTRE AS MINORIAS SEXUAIS E DE GÊNERO, A PERSPECTIVA QUEER E O PROCESSO FORMATIVO EM BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL”. PESQUISA EM FOCO 27 (2). https://doi.org/10.18817/pef.v27i2.3117.