Cruz, M. do C. S. e Albuquerque, E. B. C. de (2017) “PROGRESSÃO, PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS NOS TRÊS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM QUESTÃO”, PESQUISA EM FOCO, 21(2). doi: 10.18817/pef.v21i2.1225.