Martins, C. W. S. . e Silva, M. M. da . (2022) “‘QUEERIZANDO’ O ENSINO: ESTRANHAMENTOS ENTRE AS MINORIAS SEXUAIS E DE GÊNERO, A PERSPECTIVA QUEER E O PROCESSO FORMATIVO EM BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL”, PESQUISA EM FOCO, 27(2). doi: 10.18817/pef.v27i2.3117.