M. do C. S. Cruz e E. B. C. de Albuquerque, “PROGRESSÃO, PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS NOS TRÊS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM QUESTÃO”, Pesq. em Foco, vol. 21, nº 2, jan. 2017.