Corrêa, Shirlei de Souza, et al. “AS ABORDAGENS PÓS-CRÍTICAS EM PESQUISA EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DO ‘ATOR PLURAL’ DE BERNARD LAHIRE”. PESQUISA EM FOCO, vol. 20, nº 2, dezembro de 2015, doi:10.18817/pef.v20i2.1010.