Cruz, M. do C. S., e E. B. C. de Albuquerque. “PROGRESSÃO, PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS NOS TRÊS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM QUESTÃO”. PESQUISA EM FOCO, vol. 21, nº 2, janeiro de 2017, doi:10.18817/pef.v21i2.1225.