Martins, C. W. S. ., e M. M. da . Silva. “‘QUEERIZANDO’ O ENSINO: ESTRANHAMENTOS ENTRE AS MINORIAS SEXUAIS E DE GÊNERO, A PERSPECTIVA QUEER E O PROCESSO FORMATIVO EM BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL”. PESQUISA EM FOCO, vol. 27, nº 2, dezembro de 2022, doi:10.18817/pef.v27i2.3117.