Neres, Raimundo Luna. “ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL”. PESQUISA EM FOCO 21, no. 2 (janeiro 22, 2017). Acessado maio 3, 2024. https://ppg.revistas.uema.br/index.php/PESQUISA_EM_FOCO/article/view/1227.