CANDIDO ABREU, D. . O PAPEL DO PRINCÍPIO DE COOPERAÇÃO NA COCONSTRUÇÃO DA INTERAÇÃO DOCENTE-DISCENTE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL : UMA ANÁLISE DE VIÉS PRAGMÁTICO DA SEÇÃO DE COMENTÁRIOS DE UMA VÍDEO-AULA DE INGLÊS . REVISTA DE LETRAS - JUÇARA, [S. l.], v. 4, n. 02, p. 5–22, 2021. DOI: 10.18817/rlj.v4i02.2357. Disponível em: https://ppg.revistas.uema.br/index.php/jucara/article/view/2357. Acesso em: 26 abr. 2024.