Como ensinar a História? As histórias didáticas de Liu Xiang na Dinastia Han
(How to teach History? Liu Xiang's didactic stories in the Han Dynasty)
DOI:
https://doi.org/10.18817/brathair.v1i21.2499Palavras-chave:
Historiografia Chinesa, Zhanguoce, Liu Xiang, Dinastia Han, Ensino de HistóriaResumo
O período da Dinastia Han (206 AEC-221EC) foi marcante para a renovação da escrita historiográfica chinesa. O surgimento do Shiji de Sima Qian serviu de base para uma nova forma de produção histórica, dando origem às histórias dinásticas oficiais; mas com Liu Xiang, uma história didática, voltada para a educação, alcançou grande sucesso e colocou em questão as teorias e formas de redação desse gênero. Em nosso texto, iremos analisar como uma das produções literárias de Liu, o Zhanguoce, tornou-se um importante manual de ensino de valores morais e ideias, sendo até os dias de hoje uma referência em temas éticos e de estratégia.
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