Futuros de um passado presente: reflexões acerca do ensino de História Medieval e do Renascimento
(Futures of a present past: reflections on the teaching of Medieval and Renaissance history)
DOI:
https://doi.org/10.18817/brathair.v1i21.2536Palavras-chave:
Ensino de História, Medievo, RenascimentoResumo
O presente texto apresentará os resultados preliminares de projetos dedicados ao ensino de História Medieval e do Renascimento, mais especificamente, teremos como objeto dessa reflexão duas ações desenvolvidas pelo Virtù – Grupo de História Medieval e História do Renascimento. O “Trivium & Quadrivium: Construção e difusão de conhecimento acerca de História Medieval e do Renascimento por meio de materiais didáticos e paradidáticos” produziu materais com apoio de bolsa FIEX. Já o “WikiMedieval: Construção e difusão de conhecimento acerca de História Medieval e do Renascimento” contou com bolsas PROLICEN e teve como frutos, inclusive, inserção na rádio universitária da UFSM. Buscamos contribuir para a discussão acerca dos futuros de um passado cada vez mais presente nos mais variados discursos da atualidade.
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