O CONHECIMENTO E O ENSINO NO ISLÃ MEDIEVAL
Knowledge and Teaching in Medieval Islam
DOI:
https://doi.org/10.18817/brathair.v23i2.3961Palavras-chave:
Educação, Medievo, Islã, Maktab, KuttābResumo
O texto aborda a educação no mundo islâmico medieval, destacando a importância do conhecimento (‘ilm) e da fé na tradição islâmica. O conhecimento é visto como uma obrigação contínua para todo muçulmano, essencial tanto para a fé quanto para o progresso espiritual e científico. As instituições educacionais, como o kuttāb e o maktab, desempenharam papéis fundamentais na disseminação do conhecimento, com o kuttāb focando na memorização do Alcorão e o maktab oferecendo uma educação mais ampla. As mulheres também tiveram um papel significativo, contribuindo em áreas como enfermagem, matemática e astronomia. Figuras como Rufayda al-Aslamiyyah e Fátima al-Fehri exemplificam essas contribuições. A busca pelo conhecimento no Islã é uma prática que transcende gênero e posição social, refletindo um compromisso com a educação contínua e a preservação da tradição.
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