COM A CIÊNCIA DOS HOMENS: POR UMA REFLEXIVIDADE DA MASCULINIDADE NAS PRÁTICAS POLÍTICAS DO FAZER ACADÊMICO

Resumo

Este artigo investiga a relação entre masculinidade e práticas políticas no fazer acadêmico, questionando como epistemologias dominantes moldam a produção e validação do conhecimento. A análise aborda a violência simbólica presente na academia e como corpos masculinos, socializados em estruturas patriarcais, reforçam hierarquias simbólicas. Por meio de relatos autoetnográficos, o autor examina a influência da subjetividade no ensino e na pesquisa, propondo uma reflexividade radical para reduzir práticas violentas e reconfigurar o ambiente acadêmico. O texto defende que uma educação transformadora requer vigilância crítica e comprometimento com mudanças estruturais, especialmente, por parte de corpos privilegiados que ocupam
espaços de poder.