LEITURAS DO MARANHÃO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA A PARTIR DE TEXTOS DE AUTORES MARANHENSES EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE TIMON (MA)
DOI:
https://doi.org/10.18817/rlj.v4i02.2386Resumo
Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados efetivos advindos do Projeto de Extensão Leituras do Maranhão: uma proposta de ensino de Literatura a partir de textos de autores maranhenses em uma escola de Ensino Médio de Timon (MA). O desenvolvimento deste projeto abrange o período de 01 de setembro de 2016 a 31 de agosto de 2017 e ele objetiva ampliar, por meio da leitura e interpretação de textos poéticos de autores maranhenses, o poder de argumentação crítica oral e escrita de alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola estadual pertencente ao município de Timon – MA. A justificativa para a execução do projeto é que, por estar localizada entre dois estados brasileiros (Maranhão e Piauí), a cidade de Timon demonstra pouca identidade com a cultura maranhense. Como consequência desta localização geográfica, os alunos timonenses secundaristas revelam conhecer mais sobre a cultura do Piauí do que a do Maranhão. A metodologia de trabalho adotada volta-se para a prática de ensino de literatura visando a formação do pensamento crítico do aluno.
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- 2021-01-13 (2)
- 2021-01-10 (1)
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Copyright (c) 2021 Rhusily Reges Lira, Natércia Moraes Garrido
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