ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS CALLES: MODOS DE COMPARTIR LAS LITERATURAS DEL BRASIL EN CÓRDOBA

Abstract

Los planes de estudio de las carreras de Letras Modernas de la Universidad Nacional de Córdoba no incluye una materia sobre literaturas brasileñas. Esa ausencia curricular, antes que señalar un vacío, invita a reparar en los modos en que esta cultura se estudia, se teje y se entrevera en los espacios académicos y fuera de ellos. Desde nuestra experiencia como docentes Adscriptas de Literatura Latinoamericana II, investigadoras y traductoras en formación e integrantes de espacios institucionales vinculados a la cultura brasileña, compartimos una serie de intervenciones y reflexiones sobre propuestas pedagógicas y de extensión que procuran añadir tramas y voces a los diálogos argentino-brasileños. Por un lado, analizamos las lecturas que demarcan la inserción de Clarice Lispector en la cátedra, y la articulación de dispositivos pedagógicos que resuenan con su poética y su mirada crítica. Por el otro, reconstruimos las intervenciones desde las pantallas y luego en espacios culturales barriales que hicieron del cruce de itinerarios y de lenguas una forma de encuentro. En esas instancias, sostenidas desde el hacer con-junto y la autogestión como modo de organización y de resistencia, propusimos una curaduría poética atravesada por la diversificación. Montamos saraus que convidaron a escritoras locales e invocaron a otras, y sumamos expresiones artísticas para proyectar formas polifónicas y desjerarquizantes de nombrar esta parte del mundo. Buscando otros pliegues a la democratización de saberes, hacia el final, imaginamos acciones desde la interpelación de espacios y voces que trazan recorridos más allá o más acá de los circuitos universitarios.