EL SUJETO EN LAS RELACIONES DE PODER Y LAS REDES DE MEMORIA: TESTIMONIOS DE UNA "INFANCIA SUBVERSIVA"
DOI:
https://doi.org/10.18817/rlj.v5i01.2458Resumen
Durante más de treinta años, parte de la historia de Brasil se ha olvidado en los sótanos de los antiguos DOI-CODIs y en comisarías especializadas en "delitos políticos" durante el período de la Dictadura Militar Brasileña. Pensando en estos apagones de la memoria de Brasil, este estudio tiene como objetivo analizar el sujeto como una construcción social, a través de los recuerdos de los sujetos que, en la infancia, fueron víctimas de la dictadura. El texto sigue los supuestos teórico-metodológicos del Análisis del Discurso de la tradición francesa, basados en los dichos de Michel Foucault y otros autores que lo corroboran. El análisis permitió una cartografía de las experiencias de estos sujetos con la Dictadura Militar y la descripción e interpretación de estas experiencias, para la construcción ético-política de estos sujetos, así como para verificar cómo el deber de la memoria constituyó un espacio para la verdad sobre este período para revelar la verdad de las experiencias vividas como una radiografía de la experiencia histórica sobre el Estado de excepción.
Palavras-clave: sujeto; testimonio; relaciones de poder; discurso; infância.
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Derechos de autor 2021 Francisco Vieira da Silva, Camila Praxedes de Brito
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