Qual o papel do neoliberalismo na reforma do Novo Ensino Médio?

Autores

  • Paulo Pereira Castro
  • Maria Noraneide Rodrigues do Nascimento

DOI:

https://doi.org/10.18817/26755122.29.3.2025.4348

Palavras-chave:

Neoliberalismo. Novo Ensino Médio. Reforma.

Resumo

O artigo analisa o papel do neoliberalismo na elaboração e aprovação do novo ensino médio no Brasil. Com o uso de pesquisas bibliográficas, foi possível compreender como empresas e ONGs, como instrumentos do neoliberalismo, manipularam as reformas feitas no ensino médio brasileiro, aprovadas em 2017 e colocadas em prática em 2022. A partir de diversos autores, o objetivo principal deste trabalho foi analisar a presença da iniciativa privada, infiltrada na educação e se aproveitando do ensino médio para formar uma possível mão de obra para exploração. Os objetivos específicos foram discutir os motivos do interesse da iniciativa privada na educação e conhecer os agentes dessa iniciativa que influenciaram a reforma. Este estudo buscou contribuir para a crítica ao sistema de reformas no ensino brasileiro, promovidas em 2017, enfatizando-as como um agente manipulador do neoliberalismo diante dos desafios que a educação brasileira enfrenta.

Biografia do Autor

Paulo Pereira Castro

Mestrando pelo PPGGEO na Universidade Federal do Piauí – UFPI.

Maria Noraneide Rodrigues do Nascimento

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará – UFC.

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Publicado

24-12-2025

Como Citar

Pereira Castro, P., & Rodrigues do Nascimento, M. N. (2025). Qual o papel do neoliberalismo na reforma do Novo Ensino Médio?. Revista Ciência Geográfica, 29(3), 1294–1304. https://doi.org/10.18817/26755122.29.3.2025.4348