INTEGRAÇÃO EDUCACIONAL AMBIENTAL POR MEIO DO CACTÁRIO DO JARDIM BOTÂNICO DA UEPB

ESTRATÉGIAS DE VISITAÇÃO, MINICURSOS E MINICACTÁRIOS EM ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE AROEIRAS-PB

Abstract

Este artigo descreve o projeto de extensão da Universidade Estadual da Paraíba, que visou promover a conscientização ambiental e a valorização da vegetação da Caatinga por meio de atividades educativas em escolas públicas do município de Aroeiras-PB. O projeto envolveu a instalação de minicactários, visitas guiadas e minicursos, com o objetivo de capacitar estudantes para a conservação da biodiversidade local. A metodologia adotada incluiu parcerias com escolas, o uso de materiais bibliográficos e a catalogação de espécies cactáceas. Os resultados parciais destacam a importância do envolvimento comunitário e da educação ambiental na preservação do bioma Caatinga.