PRÁXIS NA PANDEMIA
A EXPERIÊNCIA DO SEXTOU SOCIOLÓGICO
DOI:
https://doi.org/10.18817/rpe.v8i1.3500Palabras clave:
práxis, extensão, sociologia, Educação, pandemiaResumen
Este artigo teve como objetivo apresentar o desenrolar do programa “Sextou Sociológico”, resultado da disciplina “Projetos Integrados de Pesquisa, Ensino e Extensão” e dos esforços de pesquisadores do Projeto de Extensão “Práxis Itinerante”, ministrada no curso de Licenciatura de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina (UEL-PR), em que foram realizadas duas temporadas: a primeira temporada desenvolvida durante o primeiro semestre de 2021; já a segunda temporada, durante o segundo semestre de 2021. Para sua concretização, foram formuladas estratégias dentro das tecnologias disponíveis no momento, dias e horários que favorecessem a participação dos estudantes e da comunidade como um todo. A narrativa destaca o impacto positivo do projeto – o qual, no caso, apresentamos em síntese nas visualizações dos vídeos – na formação dos estudantes e na promoção do conhecimento extensionista, alinhado aos princípios de Paulo Freire. A metodologia do estudo foi documental, utilizando vídeos, ementas e informações do projeto como fontes de dados.
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