Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
About the Journal
Editorial Team
Announcements
Edição Atual
Edições Anteriores
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 3 No. 2 (2019): Revista de Letras Juçara
Vol. 3 No. 2 (2019): Revista de Letras Juçara
Dossiê:
AÇÕES PARA O LETRAMENTO
Expediente da capa:
Priscila de Sousa Lima
Boa leitura!
Published:
2019-12-31
Editorial
APRESENTAÇÃO
Emanoel César Pires de Assis; Lígia Vanessa Penha Oliveira
1-5
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
THREE QUESTIONS ABOUT READER TRAINING:
Milena Ribeiro Martins
6-17
PDF (Português (Brasil))
KNOWING HOW TO READ BOOKS (AND THE WORLD) IS A LIBERATING SKILL
Ana Carla Campregher da Silva
18-36
PDF (Português (Brasil))
CHANGES IN THE ACTION OF PORTUGUESE LANGUAGE TEACHERS OF BRAZILIAN HIGH SCHOOL TO PROMOTE LITERARY LITERACY.
Rodrigo Alves dos Santos
37-57
PDF (Português (Brasil))
LITERARY LITERACY AND THE TRAINING OF READERS IN A SCHOOL CONTEXT
Sônia Moreira Coutinho
58-75
PDF (Português (Brasil))
LITERARY LITERACY AND AESTHETICS IN AN EXPERIENCE WITH “PÁSSAROS”, FROM RINALDO DE FERNANDES
Antonio Naéliton do Nascimento, Márcia Tavares, Roberto Barbosa Costa Filho
76-95
PDF (Português (Brasil))
GÊNEROS TEXTUAIS E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO PARA ALÉM DAS SÉRIES INICIAIS
Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos, Virlei Correia da Fonseca Melo
96-115
PDF (Português (Brasil))
Artigos - TEMÁTICA LIVRE
O CAMINHO DE UMA HISTÓRIA CONTADA: A NARRAÇÃO EM A CASA DA MADRINHA DE LYGIA BOJUNGA
Gabriela Regina Soncini
116-127
PDF (Português (Brasil))
TUPINISMO: UM ESTUDO SOBRE A IMPOSIÇÃO DA LÍNGUA GERAL AMAZÔNICA NO CONTEXTO BRASILEIRO
Airton Santos de Souza Junior
128-142
PDF (Português (Brasil))
A ESSÊNCIA LEITORA DO PROFESSOR COMO INFLUÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES
Hádrya Jacqueline da Silva Santos, Solange Santana Guimarães Morais
143-159
PDF (Português (Brasil))
BLACKNESS IN SEGREGATION AGE: SEMIOTIC ANALISIS OF MELANCTHA, BY GERTRUDE STEIN
Yasmine Louro, Diana Barreto Costa
173-187
PDF (Português (Brasil))
THE SUBURB VOICES IN “MASTROS VOTIVOS DE OUTRORA” AND “MASTRO DO DIVINO”
Luiz Rodrigo Brandão Pinheiro
188-199
PDF (Português (Brasil))
BRAZILIAN SIGN LANGUAGE (BSL) AS A SECOND LANGUAGE (L2) IN COLLEGE:
José Marcos Rosendo de Souza
200-223
PDF (Português (Brasil))
DROP PAINTING:
Isabela Vieira Barbosa, Caique Fernando da Silva Fistarol
224-238
PDF (Português (Brasil))
Users accounts on the Acervo Celpe-Bras contributions to the Portuguese language promotion
Ellen Nagasawa, Luiza Sarmento Divino, Juliana Roquele Schoffen
239-257
PDF (Português (Brasil))
INCIDENT METALINGUISTIC REPRESENTATIONS FOR MEANING CONSTRUCTION WHEN READING IN A NEIGHBOR LANGUAGE
Christian Degache, Louise Dabène; Fernanda Felix, Thomas de Fornel
258-268
PDF (Português (Brasil))
PENSANDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA ESTÉTICA POSITIVISTA NA POÉTICA DE GENERINO DOS SANTOS
Isabela Melim Borges
269-290
PDF (Português (Brasil))
Resenha
LETRAS FINAIS?
DAYSE RODRIGUES DOS SANTOS
291-293
PDF (Português (Brasil))
Developed By
Open Journal Systems
Language
English
Português (Brasil)
Español (España)
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
